"Winter auf dem Land"
Mehr als 30 Chorkinder sangen letzten Freitag bei der Eröffnung des Vor-Weihnachtsmarktes „Winter auf dem Land“ zur Eröffnung und...
top of page
Willkommen
Wir bewegen was
Wir begrüßen Sie auf unserer Hompage und freuen uns, dass Sie sich für unsere kleine Schule mit "sport- und bewegungserzieherischem Schwerpunkt" und unsere Arbeit interessieren.
Herzliche Grüße
Ihre Grundschule Waldangelloch
Leitbild
Für Lehrer, Schüler, Eltern
Bewegung
Bewegung im und außerhalb des Unterrichts ist uns sehr wichtig und täglich im Blickpunkt. Aufgrund vielfältiger Bewegungsprojekte wurden wir 2019 als "Grundschule mit bewegungserzieherischem Schwerpunkt" ausgezeichnet.
Gemeinschaft
Wir stärken die Gemeinschaft durch gemeinsame Aktivitäten und Projekte.
Wertschätzung
Wir legen großen Wert auf höfliche Umgangsformen, gegenseitige Wertschätzung und Unterstützung
Individuelle Förderung
Jedes Kind wird da abgeholt, wo es steht. Die individuelle Förderung eines Jeden ist uns wichtig.
Medienkompetenz
Von Anfang an stärken wir die Medien- und Präsentationskompetenz unserer Kinder.
Wir sind ein Team
Im wöchentlichen Rhythmus tauschen wir uns über aktuelle Themen des Schullebens aus.
Kooperation
Regelmäßig nehmen wir aktiv am Ortsgeschehen teil und pflegen unsere zahlreichen Kooperationen.
Auszeichnung
seit 2019
Transfer von Sprachbildung, Lese- und Schreibförderung (BiSS-Transfer)
Nach der Pilotphase 2021/2022 in den Regionalstellen Mannheim und Stuttgart fällt mit der Kick-Off-Veranstaltung am 21.9.22 der Startschuss für den landesweiten Roll Out des Projektes BiSS-Transfer in Baden-Württemberg, das zum Schuljahr 2022/2023 an allen Regionalstellen umgesetzt wird.
BiSS-Transfer ist eine gemeinsame Initiative des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) und der Kultusministerkonferenz (KMK) zum Transfer von Sprachbildung, Lese- und Schreibförderung in Schulen und Kitas (www.biss-sprachbildung.de).
Ziel in Baden-Württemberg ist die Stärkung der Basiskompetenzen der Schülerinnen und Schüler im Bereich des Lesens. Im Mittelpunkt steht die Förderung der Lesefertigkeiten (Lesetechnik, Leseflüssigkeit) sowie der Lesefähigkeiten (Leseverstehen, Lesestrategien). Auf der Basis eines einheitlichen und systematischen Lesecurriculums setzen die BiSS-Grundschulen Schritt für Schritt nachweislich lernförderliche Elemente im Leseunterricht um, wie z.B. das Training der Leseflüssigkeit mithilfe von Lautlesetandems. Damit die Umsetzung in allen Klassenstufen gut funktioniert, hat jede BiSS-Grundschule eine eigene Projektgruppe eingerichtet, die sich regelmäßig trifft, um über nächste Schritte in der Umsetzung zu sprechen.
Zum Schuljahr 2022/2023 nehmen insgesamt 406 Grundschulen in Baden-Württemberg teil, die in 12 BiSS-Verbünden organisiert sind. Die Verbünde dienen der Vernetzung und dem Austausch. Hier können die Verbünde eingesehen werden: www.biss-sprachbildung.de/biss-vor-ort.
Unsere Grundschule nimmt auch ab dem Schuljahr 2022/2023 am BiSS-Transfer-Projekt des Landes Baden-Württemberg teil.
bottom of page